A.未能進(jìn)入患者角色
B.與其他角色沖突
C.夸大患者角色
D.提早退出患者角色
E.亂投醫(yī)、放棄治療、拒絕治療
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A.醫(yī)師的人格
B.醫(yī)師的溝通技巧
C.醫(yī)師的業(yè)務(wù)知識水平
D.醫(yī)師的人文素養(yǎng)
E.醫(yī)師的個(gè)人應(yīng)激性事件
A.依法與守德原則
B.平等與尊重原則
C.真誠與換位原則
D.目的明確與區(qū)分對象原則
E.以上都是
A.目的指向性
B.職業(yè)性
C.信息不對稱性
D.多層次性
E.動態(tài)性
A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長吸引
A.接近性
B.相似性
C.互補(bǔ)性
D.儀表吸引
E.能力與特長吸引
最新試題
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
心理評估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評價(jià)和估量的過程。
下列與青年患者的心理活動特點(diǎn)不太相符的是()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會角色的行為稱為()。
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯誤的是()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動特點(diǎn)。
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()