A.認識過程是意志的基礎(chǔ)
B.人的情感活動可能成為意志行動的動力
C.受意志支配和控制的行為稱為意志行為
D.嫉妒妄想的患者堅信配偶有外遇，長期對配偶進行跟蹤，這屬于意志減弱
E.矛盾意向表現(xiàn)為對同一事物同時出現(xiàn)兩種完全相反的意向和情感，多見于精神分裂癥
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A.情感高漲
B.情感低落
C.情感幼稚
D.恐懼
E.焦慮
A.情感不穩(wěn)
B.焦慮
C.易激惹
D.情感幼稚
E.情感低落
A.錯覺
B.雙重定向
C.自知力障礙
D.空間知覺障礙
E.非真實感
A.童樣癡呆
B.精神發(fā)育遲滯
C.完全性癡呆
D.剛?cè)C合征
E.雙重定向
A.抑郁性假性癡呆指嚴重的抑郁癥患者在精神運動性抑制的情況下，出現(xiàn)認知能力的降低
B.可表現(xiàn)為癡呆早期的癥狀，如計算能力、記憶力、理解力下降、缺乏主動性
C.起病較急
D.有明顯的抑郁體驗
E.抑郁緩解后智能恢復不完全
最新試題
患者近2月來一直聽到同學對自己的行為評頭論足，有時還聽到有人要謀害他，但其周圍的人卻均未聽到。該患者的癥狀是（）
簡述如何理解感覺、知覺及感知綜合障礙？
患者頭部外傷后處于譫妄狀態(tài)，輸液時將輸液管看成一條蛇而驚恐不安。這種癥狀屬于（）
朦朧狀態(tài)可見于下列哪些疾病（）
精神分裂癥患者在木僵時，常發(fā)生（）
試述惡性綜合征的臨床特點。
簡述如何理解情感不穩(wěn)、易激惹性及情感不協(xié)調(diào)？
智能障礙可分為（）
患者3個月前開始感到同事在竊竊私語的議論他，大街上不認識的人也用特殊眼光看他，為此不敢出門。該表現(xiàn)屬于（）
患者2個月來一直認為某男同學喜歡她。該男同學不經(jīng)意的微笑，患者也認為是向她表達愛意。雖然男同學多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思，但患者仍堅信不疑，并認為是在考驗她，老師和同學也很贊美他們的愛情。該癥狀是（）