“體育作為一種社會現(xiàn)象，它必然隨著社會的發(fā)展和人類的需要而不斷發(fā)展?！笔牵ǎ┫壬f。

為了順應(yīng)本國大眾體育興起的趨勢，各國政府紛紛完善管理機(jī)構(gòu)、制定切實可行的大眾體育（）

我國國民體育政策的制定與我國的政治路線密切相關(guān)，受不同時期國家政治氛圍的影響國民體育政策蘊(yùn)含了鮮明的時代特點(diǎn)。按階段可分為（）

中國作為一個具有五千年歷史的文明古國，在古代同周邊國家進(jìn)行了長期的文化互動，體育文化的交流是其中一個重要的組成部分；世界其他各國之間在交往的過程中也存在著廣泛的體育文化交流的現(xiàn)象。

在現(xiàn)代體育的國際傳播進(jìn)程中，奧林匹克運(yùn)動的全球化為體育全球化的核心和主體在國際奧委會和世界單項運(yùn)動組織的領(lǐng)導(dǎo)下形成了一個以奧運(yùn)會為最高層次、以各運(yùn)動項目的國際和洲際（）為中心的國際體育賽事體系。

（）是古羅馬世界的標(biāo)志，在古羅馬社會生活中占有重要的地位。

公元7世紀(jì)以前，阿拉伯半島上的貝都印人在沙漠上過著游牧生活。下列運(yùn)動中不屬于阿拉伯傳統(tǒng)的體育活動（）

體育教育思想的形成階段有（）

“多元共存，和而不同”是全球多元文化交流中的基本價值取向。

在17世紀(jì)前半期，滑冰、游泳、射擊、板球和職業(yè)拳擊已經(jīng)開始了比賽。