是人們有計(jì)劃、有目的地變革現(xiàn)存的教育活動(dòng),它是一種特殊的教育實(shí)踐。
就是通過符號、文字使學(xué)習(xí)者在頭腦中獲得相應(yīng)的認(rèn)知內(nèi)容的學(xué)習(xí)。