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A、強(qiáng)度大，量大
B、強(qiáng)度小，量大
C、強(qiáng)度、量均衡
D、降低練習(xí)強(qiáng)度，保持一定的量
A、發(fā)展素質(zhì)，完善技術(shù)
B、發(fā)展技、戰(zhàn)術(shù)
C、發(fā)展心理能力
D、發(fā)展智能
A、形成階段
B、保持階段
C、消退階段
D、恢復(fù)階段
A、技術(shù)水平
B、競(jìng)賽規(guī)則
C、技術(shù)環(huán)境
D、器材設(shè)備與場(chǎng)地
最新試題
按訓(xùn)練實(shí)施情況分類，可將訓(xùn)練負(fù)荷分為（）與（）。
按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
運(yùn)動(dòng)心理評(píng)價(jià)指標(biāo)主要分為（）和（）。
根據(jù)模型中包含專項(xiàng)素質(zhì)因素的數(shù)量，專項(xiàng)素質(zhì)評(píng)價(jià)模型有（）與（）兩種類型。
訓(xùn)練監(jiān)控總體目標(biāo)的子目標(biāo)主要包括（）
運(yùn)動(dòng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要包括（）和（）指標(biāo)。
常用運(yùn)動(dòng)心理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有（）等。
在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中，訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競(jìng)技能力監(jiān)控目標(biāo)是（），而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是（）目標(biāo)。
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過(guò)程是閉環(huán)式的控制過(guò)程，與模式訓(xùn)練法不同的是：模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（），而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（）。
訓(xùn)練監(jiān)控的內(nèi)容主要包括影響競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的主要因素。影響競(jìng)技能力和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的因素包括（）和（）。