運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

團體凝聚力在個體心理感受上表現為認同感、歸屬感、力量感三個方面。

模擬訓練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應能力。

“主場龍客場蟲”是指主場效應。

耳朵是人類的聽覺器官，同時也是（）器官。

有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣，認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn)，從中可以最大限度地發(fā)揮和體現自己的潛力，體驗到一種效能感和滿足感，這種訓練動機屬于（）。

（）是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經系統的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經系統的喚醒所引起的焦慮，通常的表現是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。

下列哪一項不屬于教練員的領導功能？（）

生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內臟學習”或“自主神經學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。

應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）