A、牡蠣越多，發(fā)現(xiàn)珍珠的機(jī)會(huì)就越多
B、讓思緒盡情飛舞，越與眾不同越好
C、嘗試借鑒他人的觀點(diǎn)以形成自己的想法
D、不要就其他人提出的觀點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)，迅速說(shuō)明自己的想法即可
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A、事后再對(duì)各種方法進(jìn)行仔細(xì)地評(píng)估
B、讓思緒盡情飛舞，越與眾不同越好
C、嘗試借鑒他人的觀點(diǎn)以形成自己的想法
D、牡蠣越多，發(fā)現(xiàn)珍珠的機(jī)會(huì)就越多
A、事后再對(duì)各種方法進(jìn)行仔細(xì)地評(píng)估
B、牡蠣越多，發(fā)現(xiàn)珍珠的機(jī)會(huì)就越多
C、讓思緒盡情飛舞，越與眾不同越好
D、嘗試借鑒他人的觀點(diǎn)以形成自己的想法
A、讓思緒盡情飛舞，越與眾不同越好
B、事后再對(duì)各種方法進(jìn)行仔細(xì)地評(píng)估
C、嘗試借鑒他人的觀點(diǎn)以形成自己的想法
D、不要就其他人提出的觀點(diǎn)進(jìn)行爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)，迅速說(shuō)明自己的想法即可
A、無(wú)須評(píng)論
B、暫不評(píng)價(jià)
C、綜合改進(jìn)
D、數(shù)量之上
A、綜合改進(jìn)
B、數(shù)量至上
C、暫不評(píng)價(jià)
D、自由發(fā)揮
最新試題
在項(xiàng)目管理中，哪個(gè)階段是對(duì)項(xiàng)目需求進(jìn)行定義和文檔化的階段（）？
在運(yùn)營(yíng)管理中，以下哪項(xiàng)不屬于運(yùn)營(yíng)過(guò)程優(yōu)化的目標(biāo)（）？
在項(xiàng)目管理中，哪個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是項(xiàng)目完成后進(jìn)行的總結(jié)和評(píng)價(jià)活動(dòng)（）？
在運(yùn)營(yíng)管理中，以下哪些屬于運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵決策（）？
在供應(yīng)鏈管理中，以下哪些屬于供應(yīng)鏈協(xié)同的具體實(shí)踐（）？
在項(xiàng)目管理中，哪個(gè)文檔描述了項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、時(shí)間和資源需求（）？
在運(yùn)營(yíng)管理中，哪個(gè)指標(biāo)用于衡量設(shè)備或系統(tǒng)的利用率（）？
在運(yùn)營(yíng)管理中，以下哪些屬于生產(chǎn)流程優(yōu)化的方法（）？
在質(zhì)量管理中，哪個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是測(cè)量、分析、改進(jìn)和控制過(guò)程的系統(tǒng)性方法（）？
在項(xiàng)目管理中，哪個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是項(xiàng)目所需的所有非人力資源的估算（）？