我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）

運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）

高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）

教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）

高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）

高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。