填空題高等教育的層次結構,又稱(),指高等教育內部由于教育程度和水平的高低不同而劃分的層次及其相互關系。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.單項選擇題教育一體化模式是在哪一時期達到高潮的?()
A.20世紀60年代末至70年代初
B.19世紀60年代末至70年代初
C.20世紀50年代末至60年代初
D.20世紀60年代末至80年代初
4.單項選擇題高等教育()是指高等教育機構在地區(qū)分布上的構成狀態(tài)。
A.地區(qū)結構
B.形式結構
C.層級結構
D.科類結構
5.單項選擇題高等教育()是指不同要求和程度的高等教育構成狀態(tài),主要表現(xiàn)為??平逃?、本科教育和研究生教育等。
A.地區(qū)結構
B.形式結構
C.層次結構
D.科類結構
最新試題
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項選擇題
“互聯(lián)網+”教學方法使用的基本要求()
題型:多項選擇題
我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型:多項選擇題
高等教育學研究的基本內容是()
題型:多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的()
題型:多項選擇題
高校教學評價的主要類型有()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求()
題型:多項選擇題
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
題型:多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
題型:多項選擇題
運用參與式教學法的基本要求是什么()
題型:多項選擇題