美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。

1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）

簡述德國的學(xué)位制度。

?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。

?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是（）。

諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？