運用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）

高校社會服務(wù)最普遍的形式為（）

高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

運用調(diào)查法的基本要求是什么（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）

作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）

我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）