是在量或質(zhì)的記述的基礎(chǔ)上進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)。
是將良構(gòu)領(lǐng)域的知識(shí)應(yīng)用于具體問(wèn)題情景時(shí)而產(chǎn)生的,即有關(guān)概念應(yīng)用的知識(shí)。