多重案例研究本質(zhì)上是（）

從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）

在我們?nèi)肆?、物力和時間條件有限的情況下，選題時應(yīng)選什么樣的問題（）。

教材建設(shè)問題研究屬于（）。

雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

實施訪談時應(yīng)首先進(jìn)行（）。

調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。