（）是一篇論文的核心。

對(duì)問卷問題進(jìn)行表述時(shí)，要避免使用（）形式。

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。

如何提高案例研究的信度和效度？（）

在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括（）

有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）

引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）

從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）

實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行（）。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。