是指構(gòu)成行政組織各要素的排列組合方式。行政組織結(jié)構(gòu)模式對行政組織的效能發(fā)揮具有重要的意義。
是指作為社會現(xiàn)象的教育,它的存在與發(fā)展對人的生存與生存環(huán)境的意義,以及人對教育自身的意義、作用的一種評價的思想體系。
指教育的屬性、作用和意義是否能夠滿足人的生存和發(fā)展的需要,使人的自我價值能夠得到體現(xiàn)。
就是在教育行政管理上實(shí)現(xiàn)民主化、科學(xué)化和專業(yè)化。
最新試題
簡述國家對課程的管理主要包括哪幾方面?
簡述學(xué)班級制度文化建設(shè)的要求。
簡述班主任管理機(jī)智的表現(xiàn)。
簡述有效的集體備課有哪些方式?
簡述小學(xué)班主任的角色定位。
簡述小學(xué)突發(fā)事件的預(yù)防。
簡述小學(xué)班級管理的任務(wù)。
簡述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
簡述教學(xué)工作計劃的內(nèi)容。
簡述開展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作?