是指教育部門的領導為實現(xiàn)教育目標，通過使用專家智囊，在運用科學方法充分分析的基礎上，從若干預選方案中選擇滿意方案的過程。
是指建立在一定知識、經(jīng)驗基礎上的非規(guī)范化的令人信服的領導技能。
教育領域中關于機構的設置、隸屬關系以及權限劃分等方面的制度。
最新試題
簡述小學課程管理的實施。
簡述制定教學計劃應遵循的要求。
簡述小學班級文化建設的要求。
簡述家校合作對小學教育工作的意義。
簡述家校合作對家庭和社會的意義。
簡述小學班級管理的意義。
簡述小學班級文化建設的意義。
簡述學校對課程的管理主要有哪幾個方面？
簡述編班的要求。
簡述開展小學校本課程建設需要做好哪幾方面的工作？