A．現(xiàn)狀調(diào)查
B．相關(guān)調(diào)查
C．發(fā)展調(diào)查
D．預(yù)測(cè)調(diào)查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行
B．有詳細(xì)的觀察計(jì)劃
C．有明確的觀察指標(biāo)體系
D．可局部控制
A．參與性觀察
B．非參與性觀察
C．直接觀察
D．間接觀察
A．確定資料的客觀、可靠性
B．確定資料本身的意義、價(jià)值
C．確定資料的真?zhèn)?br />
D．只涉及資料的內(nèi)部
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣
B．系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C．分層隨機(jī)取樣
D．整群隨機(jī)取樣
A．由遠(yuǎn)及近、由舊到新的順序查找
B．查找時(shí)可以隨時(shí)比較、篩選
C．不太關(guān)注問題發(fā)展歷史淵源和全面系統(tǒng)
D．-般可以查全
最新試題
調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在（）
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí)，為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
量表就是由一系列觀測(cè)變量（指標(biāo)或題項(xiàng)）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生，問最多抽到兩個(gè)男生的概率是（）
在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下，選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問題（）。
從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的（），使研究成果得以推廣，直接應(yīng)用于（）。重在（）價(jià)值。1.知識(shí)形式；2.理論形式；3.技術(shù)形式；4.理論研究；5.實(shí)踐；6.知識(shí)創(chuàng)新；7.應(yīng)用；8.科學(xué)；9.經(jīng)濟(jì)；10.技術(shù)；
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括（）