A．一次文獻
B．二次文獻
C．三次文獻
D．四次文獻
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A．“為什么”
B．“是什么”
C．“怎么樣”
D．“將會怎么樣”
A．解決教育實際問題
B．解決教育理論問題
C．總結(jié)經(jīng)驗
D．做出創(chuàng)新
A.一致性
B.可測性
C.獨立性
D.可行性
A．積差相關(guān)系數(shù)
B．等級相關(guān)系數(shù)
C．點二列相關(guān)系數(shù)
D．等差相關(guān)系數(shù)
A．?dāng)?shù)據(jù)資料的客觀性
B．?dāng)?shù)據(jù)資料的完整性
C．?dāng)?shù)據(jù)資料的有效性
D．?dāng)?shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確性
最新試題
下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象
從男生占2/5的學(xué)校中隨機抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則（）
個案研究報告的類型不包括（）
如何提高案例研究的信度和效度？（）
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）
制定調(diào)查計劃不包括（）。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
關(guān)于觀察的人員，下列說法正確的是（）