?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。

?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分，所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。

?復(fù)句所在的語段會影響復(fù)句的層次性和難易程度。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。

下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。