?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候，形容詞可以單用。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。

“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。