名詞解釋

強(qiáng)制性

答案：是指執(zhí)行義務(wù)教育階段的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，必須到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的公民素質(zhì)的基本要求。
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    普遍性

    答案：是指這種標(biāo)準(zhǔn)適用于基礎(chǔ)教育階段就學(xué)的所有學(xué)生，適用于我國范圍內(nèi)、基礎(chǔ)教育階段內(nèi)的所有開設(shè)這門課程的學(xué)校。

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    習(xí)慣

    答案：指學(xué)生經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，能按正確的行為規(guī)則在相應(yīng)的情景中，自覺、獨(dú)立地行動，并達(dá)到正確。

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    培養(yǎng)目標(biāo)

    答案：

    指根據(jù)各級各類學(xué)校的任務(wù)確定的對所培養(yǎng)人的特殊要求習(xí)慣。

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    結(jié)構(gòu)性

    答案：

    是指任何學(xué)術(shù)都是結(jié)構(gòu)化的，學(xué)術(shù)中心課程即結(jié)構(gòu)課程。

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    專門性

    答案：

    是指專門化的課程更有利于體現(xiàn)各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在邏輯。

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    學(xué)術(shù)性

    答案：

    是指作為組織起來的知識領(lǐng)域及相應(yīng)的探究方法的學(xué)術(shù)最有利于教學(xué)，也最有教學(xué)的價(jià)值。

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    狹義的教學(xué)

    答案：是指在教師指導(dǎo)下的以傳授和學(xué)習(xí)知識技能為主要內(nèi)容，并通過知識技能的傳授和學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德智體美勞各個領(lǐng)域以及身心方面都得...

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    廣義的教學(xué)

    答案：

    是指人們在生活中通過學(xué)習(xí)獲得一定的經(jīng)驗(yàn)，引起行為的變化的一種教育活動。

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    課程評價(jià)

    答案：即是否實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、達(dá)成學(xué)生預(yù)期變化所進(jìn)行的價(jià)值判斷及其判斷方式。在狹義的課程概念中主要是指對學(xué)科知識掌握的情況或稱基礎(chǔ)...

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    課程方式

    答案：就是為傳遞課程內(nèi)容所進(jìn)行的組織和設(shè)計(jì)。在狹義課程概念中主要指教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)程、順序、階段，教學(xué)組織形式和方法等；在廣義...