多項選擇題在學(xué)生學(xué)業(yè)評定的準(zhǔn)備階段應(yīng)注意（）。

A、確定評價目的是進(jìn)行評價準(zhǔn)備的首要任務(wù)
B、要確定評價目標(biāo)并考慮可能的非預(yù)期效應(yīng)
C、對于大型的評價活動，需要組織準(zhǔn)備和方法準(zhǔn)備
D、對測驗為手段的評價，還要建立雙向細(xì)目表


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1.多項選擇題經(jīng)驗課程的總體特征是（）。

A、以學(xué)生活生生的直接經(jīng)驗為課程開發(fā)的基點(diǎn)
B、課程目標(biāo)來自于學(xué)生的經(jīng)驗已經(jīng)經(jīng)驗生成的需要
C、學(xué)生在解決問題的過程中建構(gòu)自己的經(jīng)驗
D、學(xué)生自身經(jīng)驗成為課程的組成部分

2.多項選擇題講授法的缺陷主要有（）。

A、不利于因材施教
B、容易異化為注入式
C、難以實現(xiàn)教學(xué)互動
D、成本高、效率低

3.多項選擇題雙語教學(xué)的基本類型有（）。

A、中間型
B、混合型
C、半外型
D、全外型

4.單項選擇題與理論學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)較密切，活動的時空開放性相對較小的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。

A、職業(yè)性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
B、研究性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
C、基礎(chǔ)性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
D、社會性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

5.單項選擇題總的來說，大學(xué)實驗教學(xué)改革的總體趨勢之一是（）。

A、改革實驗室管理模式
B、改革學(xué)生做實驗的分組方式
C、調(diào)整開設(shè)實驗的起始年級
D、改革班級管理模式