單項(xiàng)選擇題幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容很廣泛，包括文字環(huán)境布置；生態(tài)環(huán)境布置和（）。
A.語言音樂環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)于有焦慮和恐怖傾向的來訪者來說，適合于用（）進(jìn)行輔導(dǎo)。
A.厭惡法
B.代幣法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.暴露法
2.單項(xiàng)選擇題羅杰斯指出，輔導(dǎo)的成功主要并非依賴輔導(dǎo)員技巧的高低，而依賴于輔導(dǎo)員是否具有某種（）。
A.過程
B.方法
C.態(tài)度
D.關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，是以（）即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。
A.心理的外部表現(xiàn)
B.心理活動(dòng)
C.活動(dòng)狀況
D.體力情況
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知重建法是二十世紀(jì)五六十年代在美國興起的一種心理輔導(dǎo)方法，以下不是其主要代表人物的是：（）。
A.艾里斯
B.貝克
C.麥肯鮑姆
D.斯金納
5.單項(xiàng)選擇題心理健康的人能建立積極的適應(yīng)機(jī)制，適應(yīng)自身、環(huán)境及（）的變化。
A.他人
B.自然
C.氣候
D.社會(huì)
最新試題
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康習(xí)慣
題型：名詞解釋
輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來訪者自行決定。
題型：判斷題
在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？
題型：問答題
（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個(gè)體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
題型：判斷題