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新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,既重視(),也重視(),要確立學(xué)生()的地位。
答案:
教師的教;學(xué)生的學(xué);主體
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問答題
【簡答題】一位教師在指導(dǎo)學(xué)生用合作的方式解決特定問題中,需要評(píng)價(jià)學(xué)生是否獲得了合作技能。他設(shè)計(jì)了以下五種評(píng)價(jià)方式,請(qǐng)你分析哪一種是真正意義上的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)?為什么?
答案:
表現(xiàn)性評(píng)價(jià)必須至少具備
⑴評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多重性
⑵評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)定性
⑶評(píng)價(jià)的主觀性這三個(gè)特征時(shí),才...
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問答題
【簡答題】你認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是以“一味的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主”還是以“科學(xué)性評(píng)價(jià)為主”?為什么?
答案:
新課程需要新的教學(xué)評(píng)價(jià),新教學(xué)評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。以激勵(lì)性和發(fā)展性為主的評(píng)價(jià)方式,使教師們能用發(fā)展的眼...
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