小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()

厭惡療法的原理是()

下列有關(guān)二級強(qiáng)化物描述正確的是()

下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()

下列對電刺激的描述錯(cuò)誤的是()

孩子不做作業(yè)，會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()

適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()

最適合應(yīng)用內(nèi)隱致敏法治療的是()

當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí)，在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()

行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()