多項(xiàng)選擇題中學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容分為()。
A、語法修辭知識(shí)
B、文學(xué)知識(shí)
C、文體知識(shí)
D、讀寫聽說知識(shí)
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1.多項(xiàng)選擇題考試的主要功能是()。
A、促進(jìn)學(xué)習(xí)
B、選擇
C、排名次
D、反饋
2.多項(xiàng)選擇題一個(gè)完整的提問過程,大體上可以劃分的階段是()。
A、引入
B、介入
C、展開
D、結(jié)束
3.多項(xiàng)選擇題確定語文學(xué)科教學(xué)目的的依據(jù)是()。
A、國家的教育方針和有關(guān)的教育法規(guī)
B、語文學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)。
C、社會(huì)需要。
D、學(xué)生的年齡特征。
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項(xiàng)選擇題
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”,這四個(gè)基本問題構(gòu)成了()
題型:單項(xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
題型:單項(xiàng)選擇題