單項選擇題生物反饋儀所放大的人們的生理功能信號是（）
A.能意識到
B.部分意識到
C.不能意識到
D.輕微意識到
E.不容易意識到
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1.單項選擇題一位學(xué)習(xí)成績一直保持領(lǐng)先的中學(xué)生，在一次考試中因不及格而感到十分沮喪，不能接受這次失敗。他認(rèn)為，我是學(xué)校的優(yōu)秀生，理應(yīng)每次考試名列前茅，絕對不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后，便一蹶不振，學(xué)習(xí)狀態(tài)開始滑坡。這個學(xué)生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為()
A．絕對性思考
B．以偏概全
C．過度引申
D．主觀臆斷
E．消極注視
2.單項選擇題某男，39歲，精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷行為，如無給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這一小時內(nèi)有燙傷，這一天就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
A．滿灌療法
B．厭惡療法
C．消退性實踐法
D．操作性行為矯正
E．認(rèn)知治療
3.單項選擇題某女病人對雷雨天感到恐懼，每逢雷雨則逃至角落里藏匿。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。在教會放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．交互抑制法
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．生物反饋療法
4.單項選擇題關(guān)于生物反饋療法，下列不對的是()
A．通過內(nèi)臟學(xué)習(xí)達到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機能的技術(shù)
B．用于治療過度緊張所導(dǎo)致的心理功能障礙和各種心身疾病
C．有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D．反饋訓(xùn)練很容易，見效也快
E．可用于進行放松訓(xùn)練
5.單項選擇題在來訪者中心療法中，醫(yī)患關(guān)系視為改變和成長的最重要的治療因素。所以醫(yī)生必須具備成功的態(tài)度，但不包括()
A．積極尊重關(guān)心
B．通情
C．真誠
D．協(xié)調(diào)性
E．權(quán)威性
最新試題
下列有關(guān)滿灌療法特點描述錯誤的是()
題型：單項選擇題
下列對電刺激的描述錯誤的是()
題型：單項選擇題
下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項選擇題
有效的強化物應(yīng)具有的特點是()
題型：單項選擇題
如果在懲罰以后獎勵，則懲罰刺激將變成()
題型：單項選擇題
下列有關(guān)二級強化物描述正確的是()
題型：單項選擇題
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
題型：配伍題
厭惡療法的原理是()
題型：單項選擇題
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()
題型：單項選擇題
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型：單項選擇題