單項(xiàng)選擇題心理治療中通情又稱為()
A．明理
B．神入
C．理解
D．中立
E．醒悟
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1.單項(xiàng)選擇題醫(yī)生在心理治療中要設(shè)身處地理解患者，能分享患者的情感。這是()
A．理解
B．通情
C．明理
D．中立
E．醒悟
2.單項(xiàng)選擇題心理治療過程中所要求的醫(yī)患關(guān)系描述最恰當(dāng)?shù)氖?)
A．理解熱情
B．良好中立
C．關(guān)心尊重
D．真誠(chéng)中立
E．良好通情
3.單項(xiàng)選擇題有位心理障礙的病人對(duì)自己的評(píng)價(jià)消極，總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷，認(rèn)為過去的生活充滿了失敗，對(duì)未來也消極預(yù)期，認(rèn)為將來沒有希望，痛苦將一直延續(xù)?；颊叩倪@些負(fù)性自動(dòng)想法被稱為()
A．抑郁想法三聯(lián)征
B．抑郁認(rèn)知三聯(lián)征
C．消極解釋三聯(lián)征
D．情緒低落三聯(lián)征
E．負(fù)面想法三聯(lián)征
4.單項(xiàng)選擇題有位病人在與別人發(fā)生口角后突然出現(xiàn)嚴(yán)重的胸悶、呼吸困難。他被送到醫(yī)院急診室，醫(yī)生經(jīng)檢查沒有發(fā)現(xiàn)任何器質(zhì)性病變。最后決定給病人靜脈推了一針生理鹽水，并向病人說明此藥對(duì)病人緩解癥狀有幫助。病人沒注意用的是何種藥，在接受治療的同時(shí)也很自然地接受了醫(yī)生的解釋。結(jié)果癥狀果然很快消失了。醫(yī)生給病人治療的技術(shù)措施是()
A．對(duì)癥治療
B．暗示治療
C．鼓勵(lì)治療
D．疏泄治療
E．引導(dǎo)治療
5.單項(xiàng)選擇題易于接受暗示的人，一般屬于()
A．意志的堅(jiān)韌性差
B．意志的自制性差
C．意志的果斷性差
D．意志的目的性差
E．意志的自覺性差
最新試題
一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
適宜采用認(rèn)知治療()適宜采用行為治療()適宜采用來詢者中心治療()
題型：配伍題
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用行為學(xué)習(xí)的消退原則，對(duì)幼兒的哭鬧行為父母應(yīng)采取的辦法是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
厭惡療法的原理是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點(diǎn)是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題