單項選擇題為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時，教師應考慮的音樂不包括（）

A.選擇音樂節(jié)奏特征鮮明、活潑向上、動感十足的音樂
B.為幼兒選擇短小、精煉、具有典型性的節(jié)奏音樂
C.選擇的作品應該盡量貼近幼兒的生活，并具有一定的游戲性
D.選擇的作品應該盡量有劇情，并且旋律性強


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1.單項選擇題幼兒節(jié)奏樂活動的簡單知識和技能包括（）

A.認識節(jié)奏、鋼琴演奏、自制樂器、配器、指揮
B.認識節(jié)奏、樂器演奏、自制樂器、配器、指揮
C.認識節(jié)奏、樂器演奏、聲勢編創(chuàng)、配器、指揮
D.認識節(jié)奏、樂器演奏、歌詞編創(chuàng)、配器、指揮

2.單項選擇題《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關律動的教育目標，不正確的是（）

A.能夠?qū)Ｐ牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望
B.經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加律動、舞蹈、表演等活動
C.能通過音樂劇的方式來表達自己的心情
D.能用拍手、踏腳等身體動作敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏

3.單項選擇題關于律動音樂選擇正確的是（）

A.音樂作品有審美價值，旋律或節(jié)奏富有特點
B.以流行音樂為主，音樂結(jié)構(gòu)工整，便于動作表現(xiàn)
C.要選擇那些音樂的樂段或樂句之間的對比不明顯的音樂
D.以交響樂為主，音樂結(jié)構(gòu)工整，便于動作表現(xiàn)

4.單項選擇題以下不屬于變化動作的律動知識和技能的是（）

A.變化動作的幅度。如《水族館》的律動中，用手臂劃出大圈和小圈表現(xiàn)水波紋的變化和音樂的強弱變化
B.變化動作的力度。如，表現(xiàn)老牛伯伯在走路時，是重重地跺腳，在表現(xiàn)小馬走路時，是輕快地踏腳
C.變化動作的節(jié)奏。如，表現(xiàn)蝴蝶飛的動作時，可以快快地飛，也可以慢慢飛，或停一停再飛
D.變化動作的組合。如，彝族舞特定風格動作，一人向左走三步，動力腿在空中蹬動兩次，另一人向右反復一次

5.單項選擇題律動的形式有（）

A.律動動作與組合、舞蹈動作與組合、音樂劇表演、律動游戲
B.律動動作與組合、舞蹈動作與組合、歌表演、律動游戲
C.律動動作與組合、民族舞組合、歌表演、律動游戲
D.律動動作與組合、舞蹈動作與組合、民族舞組合、律動游戲