A.沒有行動
B.尋求幫助
C.恐懼
D.猶豫不決
E.抵抗
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A.角色行為缺如
B.角色行為強(qiáng)化
C.角色行為消退
D.角色行為沖突
E.角色行為矛盾
A.積極配合醫(yī)護(hù)活動
B.尊重醫(yī)療保健人員
C.自我保健
D.修訂醫(yī)院的規(guī)章制度
E.及時尋求醫(yī)護(hù)幫助
A.年齡
B.文化程度
C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
D.籍貫
E.生活習(xí)慣
A.護(hù)理活動執(zhí)行者
B.護(hù)理計劃者
C.患者代言人
D.疾病診斷者
E.護(hù)理教育者
A.美國學(xué)者薩斯(Szasy)
B.美國學(xué)者荷倫德(Hollander)
C.美國社會學(xué)家帕森斯(ParsonsT)
D.美國護(hù)理學(xué)家韓德森(HendersonV)
E.美國心理學(xué)家馬斯洛(Maslow)
最新試題
患者有權(quán)根據(jù)醫(yī)療條件、自己的經(jīng)濟(jì)狀況等選擇醫(yī)院、醫(yī)療護(hù)理方案。
護(hù)士如何促進(jìn)患者角色的適應(yīng)?
現(xiàn)代護(hù)士的角色功能有哪些?
醫(yī)患關(guān)系的三種模式是美國學(xué)者薩斯和韓德森提出的。
患者安于患者角色,自主性受到影響和削弱,對自我能力表示懷疑,產(chǎn)生退縮和依賴心理。屬角色行為強(qiáng)化。
常見患者角色不適應(yīng)的類型包括___________、___________、___________、___________。
護(hù)士是患者權(quán)益的維護(hù)者,有責(zé)任解釋并維護(hù)患者的權(quán)益不受侵犯或損害。
體態(tài)語言
簡述建立良好護(hù)患關(guān)系對護(hù)士有哪些要求?
患者,男,38歲,建筑工人。高空作業(yè),防護(hù)不當(dāng),從三層樓的腳手架上墜地,當(dāng)場昏迷。該患者急診收治入院后,作為他的責(zé)任護(hù)士,請選擇合適的護(hù)患關(guān)系的模式進(jìn)行護(hù)理,并陳述選擇的理由。