教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴大才培養(yǎng)規(guī)模”。

下列選項不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點的是（）。

人工智能人才的培養(yǎng)需要多個本科專業(yè)去支撐，可以形成一個人工智能類專業(yè)群。

人工智能將引發(fā)一系列的社會結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。

降低人工智能風(fēng)險，長期技術(shù)發(fā)展需考慮（）。

機器人是由電能轉(zhuǎn)化成機械運動。

人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險具有一些特點：（）。

尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長之間的關(guān)系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風(fēng)速等，人工智能可以對農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測。

我國人工智能人才引進面對硅谷大型科技企業(yè)競爭。

1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出（）是推動社會發(fā)展的三種基本資源。