A.兒童在活動中主動操作語言 B.教師對幼兒語言操作活動的控制 C.兒童對教師提供的語言材料的牢固掌握 D.教師對兒童語言學(xué)習(xí)的直接示范作用
A.先天論 B.認知相互作用論 C.行為主義 D.社會相互作用論