填空題在法約爾看來,負責(zé)指揮的管理人員不應(yīng)該做到()。
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1.單項選擇題在官僚制組織中,人員任用的根據(jù)不應(yīng)是()。
A.學(xué)歷
B.專業(yè)
C.能力
D.性別
2.單項選擇題在《編制預(yù)算:預(yù)算過程的比較理論》一書中,他積極主張()。
A.經(jīng)濟理性
B.扣減工資
C.扣除獎金推進程序改革
D.修改憲法
最新試題
在差別計件工資制之下,泰勒主張根據(jù)()來支付工資。
題型:單項選擇題
Y理論認為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
題型:判斷題
法默爾是英國當(dāng)代著名的行政學(xué)家。
題型:判斷題
現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實現(xiàn)。
題型:判斷題
政策分析人員著手進行政策分析時,他面對整個社會。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)看來,行政人員必須是價值中立的,他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起對社會的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會準(zhǔn)則。
題型:判斷題
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導(dǎo)者。
題型:判斷題
決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已,這是漸進決策理論的觀點。
題型:判斷題
《權(quán)力下放法》改變了法國延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴大了地方的自主權(quán)。
題型:判斷題
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
題型:判斷題