歸因理論中的向度不包括變化性。

說謊的要素傳遞者不認為它是虛假的。

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

生活環(huán)境方面不是小學生自卑心理的產生原因。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。

教師不用培養(yǎng)生活習慣。

小學生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

說謊不是小學生常見行為問題。

非理性信念不是常見的認知偏差。