單項選擇題智力落后兒童的測查與鑒別，要由（）進(jìn)行。
A.教師
B.幼兒園或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)
C.專業(yè)人員
D.所有這些人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題智力落后兒童的概念為我們測查和鑒定智力落后兒童提供了三項指標(biāo)，這些指標(biāo)不包括（）
A.情商
B.年齡指標(biāo)
C.智力指標(biāo)
D.適應(yīng)行為指標(biāo)
2.單項選擇題“身體病弱兒童”是指（）的兒童。
A.生病
B.存在感官性生理限制和障礙
C.身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱
D.殘疾兒童
3.單項選擇題（）是聽力受損兒童在成長過程中受影響最嚴(yán)重的問題。
A.語言
B.認(rèn)知
C.思維
D.社會化發(fā)展
4.單項選擇題根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，雙眼中優(yōu)勢眼的最佳矯正視力在（）之間為低視力。
A.0.02~0.03
B.0.03~0.05
C.0.05~0.1
D.0.05~0.3
5.單項選擇題教師在癲癇癥兒童發(fā)?。ǎ?/a>
A.之前無法發(fā)現(xiàn)其發(fā)作先兆
B.過程中應(yīng)順其自然，不阻撓其活動
C.過程中不應(yīng)讓其四肢劇烈收縮和顫動
D.之后應(yīng)立刻讓他們起來活動活動
最新試題
（）左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型：單項選擇題
1930年，（）通過《兒童憲章》，以法的形式規(guī)定特殊教育應(yīng)是教育的一個合法組成部分，我們都知道法具有強制性，必須執(zhí)行。
題型：單項選擇題
情緒行為障礙的評估方法包括（）。
題型：多項選擇題
簡述視覺障礙的概念。
題型：問答題
情緒與行為障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。
題型：單項選擇題
以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。
題型：單項選擇題
言語障礙主要有（）幾類。
題型：多項選擇題
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
題型：判斷題
對閱讀障礙兒童進(jìn)行元認(rèn)知訓(xùn)練的三個步驟分別是（）。
題型：多項選擇題
溝通障礙兒童在人際交往與社會適應(yīng)中會遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題