單項選擇題嬰兒運動空間的創(chuàng)設對促進()等方面能力十分有利。
A、運動技能
B、語言能力
C、精細動作
D、美感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是()。
A、讓嬰兒獲得快樂
B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助
C、讓嬰兒慢慢的學會控制情緒
D、學會忍耐和寬容
2.單項選擇題我們采用()方法促進嬰兒語言早期訓練。
A、增強寶寶的社會交往能力
B、提高寶寶的美感
C、提高寶寶的肢體協(xié)調能力
D、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉
3.單項選擇題通過()完成個體言語發(fā)聲。
A、聽覺器官和思維
B、肢體和視覺器官
C、發(fā)音器官和聽覺器官
D、呼吸器官和消化器官
4.單項選擇題()不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項。
A、多與嬰兒交談
B、用“兒語”聲調與嬰兒交談
C、注意嬰兒語言發(fā)展的差異性
D、嬰兒對語句的運用
5.單項選擇題()等都是嬰兒精細動作設計訓練需把握的基本規(guī)律。
A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調規(guī)律、動靜適宜規(guī)律
最新試題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型:判斷題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質特點表現()。
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
題型:判斷題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型:判斷題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高()。
題型:多項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
題型:判斷題