單項選擇題()認為兒童孤獨癥產(chǎn)生于神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變、機能障礙、感覺器官機能失調(diào)及生化因素。
A.身因論
B.心因論
C.社會環(huán)境論
D.教育因素論
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1.單項選擇題現(xiàn)存突出的回歸主流教育模式不包括()。
A.資源教室模式
B.教育配對模式
C.咨詢教師模式
D.社會交往模式
2.單項選擇題下列哪項違背整合教育觀指導下的特殊兒童教育課程改革趨向?()
A.從傳統(tǒng)的分科教育轉(zhuǎn)向整合教育
B.從開放式教育轉(zhuǎn)向封閉式教育
C.教學從以教師為中心轉(zhuǎn)向以兒童為學習主體
D.從課堂教學轉(zhuǎn)向活動教學
3.單項選擇題對學前智力落后兒童的智力測驗,目前使用最多的是()。
A.韋克斯勒智力測驗
B.丹佛發(fā)育篩選測驗
C.中國比奈智力測驗
D.S-M社會生活能力檢查表
4.單項選擇題智商是指下列哪一項得到的商數(shù)再乘以100?()
A.智力年齡除以生理年齡
B.生理年齡除以智力年齡
C.智力年齡除以常模
D.適應行為除以智力年齡
5.單項選擇題把病弱兒童列為特殊教育的對象的國家(或地區(qū))是()。
A.中國
B.越南
C.日、美、中國臺灣
最新試題
情緒行為障礙的評估方法包括()。
題型:多項選擇題
1930年,()通過《兒童憲章》,以法的形式規(guī)定特殊教育應是教育的一個合法組成部分,我們都知道法具有強制性,必須執(zhí)行。
題型:單項選擇題
對于學習障礙兒童的干預反應模式包括哪三層干預?()
題型:多項選擇題
視力是指眼睛識別物體()的能力。
題型:單項選擇題
()左右的耳聾兒童有一個聾或重聽的父或母。
題型:單項選擇題
我國小學階段學習障礙檢出率為()。
題型:單項選擇題
隨班就讀的成就,主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
言語障礙主要有()幾類。
題型:多項選擇題
在超常兒童的鑒定上,要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。
題型:判斷題
大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚,上學時還未完全形成,影響了他們書面語的學習。
題型:判斷題