A.堅持能力大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一
B.堅持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一
C.堅持完善自身與貢獻(xiàn)社會相統(tǒng)一
D.堅持動機(jī)和效果相統(tǒng)一
E.堅持物質(zhì)利益至上的原則。
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A.人生價值的本質(zhì)是個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)
B.一個高尚的人只有社會價值而沒有自我價值
C.一個人要想實(shí)現(xiàn)自我價值，就得為社會創(chuàng)造價值
D.人生的自我價值必須與社會價值相結(jié)合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
A.客觀性
B.社會性
C.差異性
D.創(chuàng)造性
A.享樂主義人生觀
B.為人民服務(wù)人生觀
C.拜金主義人生觀
D.個人主義人生觀
A.安于現(xiàn)狀，及時行樂
B.嚴(yán)肅認(rèn)真，積極進(jìn)取
C.助人為樂，愛國奉獻(xiàn)
D.珍惜生命，樂觀向上
A.認(rèn)知
B.體驗
C.情感
D.意志
最新試題
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進(jìn)（）
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。