A.正強(qiáng)化法 B.負(fù)強(qiáng)化法 C.間歇強(qiáng)化法 D.區(qū)別強(qiáng)化法
A.經(jīng)典條件反射 B.操作性條件反射 C.認(rèn)知行為矯正理論 D.觀(guān)察學(xué)習(xí)理論
A.語(yǔ)言障礙對(duì)兒童發(fā)展的影響一般體現(xiàn)在語(yǔ)言發(fā)展方面,不會(huì)影響其他方面的發(fā)展 B.語(yǔ)言障礙會(huì)極大地影響兒童的生活和學(xué)習(xí) C.因?yàn)閷W(xué)前兒童處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,所以在學(xué)前階段對(duì)有語(yǔ)言障礙的兒童進(jìn)行語(yǔ)言矯治十分必要 D.語(yǔ)言障礙的兒童往往伴有不同程度的心理問(wèn)題