考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

元代國(guó)子學(xué)實(shí)行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

1922年“新學(xué)制”，或稱（）。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。

（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。

杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。

古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。