多項(xiàng)選擇題2012年國(guó)際教練教育委員會(huì)制定的國(guó)際體育教練體系則將教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為:()。

A.人際知識(shí)
B.個(gè)人內(nèi)省知識(shí)
C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
D.心理學(xué)知識(shí)


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2.多項(xiàng)選擇題依據(jù)執(zhí)教對(duì)象的不同情況,可以將教練團(tuán)體分為()和()。

A.運(yùn)動(dòng)參與型人群教練
B.運(yùn)動(dòng)競(jìng)技型人群教練

最新試題

訓(xùn)練負(fù)荷等級(jí)的劃分方式:按()、()、()、()、()、()劃分負(fù)荷等級(jí)。

題型:填空題

常用運(yùn)動(dòng)心理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)發(fā)生于運(yùn)動(dòng)終止之后,主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲(chǔ)備補(bǔ)給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過(guò)程包括()等。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的()與(),人體生物適應(yīng)的()與(),訓(xùn)練效應(yīng)的()與(),反映了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。

題型:填空題

單一動(dòng)作周期性的訓(xùn)練手段可分為()、()。單一動(dòng)作混合性的訓(xùn)練手段可分為()、()。

題型:填空題

按訓(xùn)練手段的作用特點(diǎn)分類(lèi),可將訓(xùn)練手段分為()、()。

題型:填空題

按訓(xùn)練內(nèi)容分類(lèi),可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。

題型:填空題

按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類(lèi),可將訓(xùn)練手段分為()等訓(xùn)練手段??梢?jiàn)訓(xùn)練手段的分類(lèi)多種多樣。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)心理評(píng)價(jià)指標(biāo)主要分為()和()。

題型:填空題

常用運(yùn)動(dòng)心理狀態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有()等。

題型:多項(xiàng)選擇題