A.以人為本的思想
B.強調(diào)以病人為中心
C.以完整的人為中心
D.以人的全面健康為中心
E.以上全是
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A.發(fā)展社會經(jīng)濟,維護社會安定
B.建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)
C.發(fā)展社會經(jīng)濟,建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)和維護社會安定
D.維護社會安定,保障基本人權(quán)
A.經(jīng)濟效益
B.社會效益
C.經(jīng)濟效益和社會效益
D.病人利益
A.病因的社會性
B.疾病結(jié)果的社會性
C.疾病防治策略的社會性
D.以上全包括
A.創(chuàng)新性、可行性、實用性和政策性
B.創(chuàng)新性、預見性、實踐性和政策性
C.創(chuàng)造性、先進性、實用性和政策性
D.開創(chuàng)性、可行性、實用性和科學性
A、醫(yī)學生必須加強社會醫(yī)學的學習
B、醫(yī)學生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學高技術(shù)在臨床上的應用方法
C、醫(yī)學生必須精通英語和計算機技術(shù)
D、醫(yī)學生也要加強社會科學和人文科學知識的學習
E、醫(yī)學工作者首先是心理學、社會學專家
最新試題
社會醫(yī)學常用的調(diào)查研究方法有哪些種?
關(guān)于衛(wèi)生服務研究,下列敘述不正確的是()
簡述定性研究的特點
慢性病的二級預防亦稱發(fā)病前期的預防,其措施是早期發(fā)現(xiàn)、()和早期治療。
()是反映國家地區(qū)的衛(wèi)生服務需要量水平。
定量研究與定性研究的區(qū)別敘述正確的是()
簡述社會醫(yī)療保險與商業(yè)保險的區(qū)別?
簡述生命質(zhì)量評價的應用。
衛(wèi)生服務研究側(cè)重于研究()利用三者之間的關(guān)系。
簡述定性研究的用途