A、拼圖、積木堆積等游戲
B、繪畫、爬行、投球等游戲
C、上下斜坡爬行游戲
D、辨聽聲音等游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期
B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期
C、靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期
D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期
A、提升嬰兒智能游戲中,速度訓(xùn)練是主要目的
B、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
C、游戲中的認知、交往等方面要求并不重要,完成游戲的速度才是最重要的
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下才能完成速度訓(xùn)練
A、0-1歲時是移動運動向基本運動技能過度,2-3歲時是以發(fā)展基本運動技能為主
B、0-1歲時以移動運動為主,1-2歲時從移動向基本運動技能過度
C、0-1歲時以移動運動為主,1-2歲時以發(fā)展基本運動技能為主
D、1-2歲時以移動運動為主,2-3歲時以發(fā)展基本運動技能為主
A、1歲之前嬰兒的動作發(fā)展越快,心理發(fā)展越好;1歲以后則相反
B、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用
C、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標(biāo)
D、動作發(fā)展水平越高,心理發(fā)展水平越低,反之也反
A、保護架
B、鍋蓋
C、氣閥
D、螺絲
最新試題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
哭代表()的情緒。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。