A.組內(nèi)按分工主要發(fā)言人發(fā)言
B.發(fā)言完畢,組長要承擔和臺下同學交流互動的任務(wù)
C.每個小組要認真傾聽其他同學的發(fā)言,及時針對發(fā)言內(nèi)容進行評價、補充或質(zhì)疑,補充時切忌重復
D.組長還要承擔或指定其他同學提煉出發(fā)言內(nèi)容的中心詞在黑板上板書的任務(wù)
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A.iPad
B.網(wǎng)絡(luò)教室
C.幾何畫板
D.因特網(wǎng)
A.表現(xiàn)性評價
B.自我評價
C.學習檔案評價
D.概念圖評價
A.檢查
B.考核
C.評比
D.總結(jié)
A.參與式
B.互動式
C.體驗式
D.封閉式
A.構(gòu)建生活原型引入
B.通過直觀展示引入
C.創(chuàng)設(shè)問題情況引入
D.設(shè)置認知沖突引入
最新試題
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
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在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾,將這個新文件夾重命名為:God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C},那么你就擁有了(),或稱為“完全控制面板”,用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控,如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設(shè)置,而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。
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