判斷題學生使用LAMS進行學習時,容易產(chǎn)生“迷航”現(xiàn)象,因此教師需要對學生進行有效監(jiān)控
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3.多項選擇題在本課例中涉及的探究環(huán)境為()
A.電子閱覽室
B.多媒體教室
C.因特網(wǎng)
D.智慧教室
4.多項選擇題信息化時代青年的特征()
A.交互性
B.互連性
C.移動性
D.創(chuàng)新性
5.多項選擇題學生學習教學內(nèi)容后,需要考查知識的掌握情況,這時可提供()等工具。
A.測驗
B.量規(guī)
C.學習契約
D.概念圖
最新試題
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。
題型:判斷題
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
題型:單項選擇題
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
題型:判斷題
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
題型:單項選擇題
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。
題型:判斷題
()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個操作系統(tǒng)下使用多個桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進行切換。
題型:單項選擇題
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
題型:單項選擇題
WPS演示軟件的特色不包括()。
題型:單項選擇題
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具,該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
題型:判斷題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進行修改。
題型:判斷題