A.教師對設(shè)備的熟悉度 B.學(xué)生對設(shè)備態(tài)度與接受度 C.通用的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境的設(shè)計 D.在一定的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境之下設(shè)計具體的協(xié)作探究學(xué)習(xí)活動
A.師生之間交流的內(nèi)容很多,比如平時課后作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難問題等 B.對于不同的交流內(nèi)容,教師需要采取不同的方式進行交流 C.師生、生生之間交流的方式也很多,可以通過言語直接交流,也可以通過電子工具進行交流等 D.教師使用“批注”和“修改”功能對學(xué)生的作業(yè)進行修改是一種指導(dǎo),不屬于師生交流的范疇
A.主體性 B.靈活性 C.創(chuàng)造性 D.整體性