單項選擇題嬰兒期以()為主。
A、無意記憶
B、強迫記憶
C、短時記憶
D、有意記憶
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1.單項選擇題()不屬于嬰兒認知能力的主要內(nèi)容。
A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認知
D、生活自理的提高
2.單項選擇題()訓(xùn)練嬰兒手的精細動作的方法是不正確的。
A、摸一摸、動一動、聞一聞
B、看一看、爬一爬、跳一跳
C、摸一摸、咬一咬、聞一聞
D、聽一聽、看一看、聞一聞
3.單項選擇題()可以通過嬰兒手的精細訓(xùn)練來實現(xiàn)的。
A、提高嬰兒認知能力
B、能讓嬰兒提高自理能力
C、使嬰兒吃飯不用喂
D、促進寶寶的美感
4.單項選擇題精細動作的發(fā)展需要注意不過分追求技能的效果,()。
A、要注意手指左右的運動
B、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強調(diào)加強無名指、小指的訓(xùn)練
C、強調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓(xùn)練
D、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
5.單項選擇題隨著嬰兒的發(fā)展,()成為同時學(xué)習(xí)分類與了解積木形狀大小的首選游戲。
A、1-3歲嬰兒藏積木的游戲
B、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲
C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲
D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲
最新試題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
題型:判斷題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
題型:單項選擇題
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
題型:判斷題
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
題型:單項選擇題
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
題型:判斷題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
題型:單項選擇題
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
題型:單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
題型:單項選擇題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
題型:單項選擇題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題