上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看，語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括（）。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其（）。

（）的時(shí)期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。

空間知覺是對(duì)（）的知覺。

能提高嬰幼兒聽說(shuō)練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>