A、內容和方法 B、時間 C、質量 D、原則
A、嬰兒在幾大行為領域的最高點 B、嬰兒在幾大行為領域的難點 C、嬰兒在幾大行為領域的最低點 D、嬰兒在幾大行為領域的平均點
A、教學過程 B、整體體系 C、教學目標 D、教學進度