單項選擇題5-6歲吃東西時（），主動飲用白開水，不貪喝飲料。
A、細嚼慢咽
B、不急不緩
C、狼吞虎咽
D、純凈水
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能躲避他人過來的球或扔過來的（）。
A、球
B、沙包
C、皮球
D、紙
E、物品
2.單項選擇題5-6歲幼兒探究中能與他人（）。
A、相互交流
B、互助合作
C、合作與交流
D、商量
E、團結合作
3.單項選擇題5-6歲幼兒能以（）的方式安全的爬攀登架、網等。
A、手膝并用
B、手腦并用
C、手腳并用
4.單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現常見物體的結構與功能之間的（）。
A、聯系
B、關聯
C、關系
5.單項選擇題5-6歲幼兒能用一定的（）驗證自己的猜測。
A、想法
B、步驟
C、智慧
D、方法
最新試題
要結合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
題型：單項選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內容。
題型：單項選擇題
引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事內容，學習建立（）的聯系。
題型：單項選擇題
教師應利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。
題型：單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應為幼兒提供（）
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項選擇題